Bản kiểm điểm giáo viên |Link tải GG drive

bản kiểm điểm giáo viên đang được nhiều người tìm kiếm. 123DocX.123DocX gửi tới các bạn bài viết Bản kiểm điểm giáo viên |Link tải GG drive . Cùng123DocX tìm hiểu ngay thôi

Phản hồi cá nhân của giáo viên

Bản kiểm điểm giáo viên |Link tải GG driveNhận xét cá nhân _ _ _  …

  • đầu tiên
  • 31 014
  • 83

Bản kiểm điểm giáo viên |Link tải GG drivePhiếu kiểm điểm cá nhân năm học 2008-2009  … nơi làm việc: Trường Mầm non Yên Đuốc   Năm   học :   2008-2009   1 Nước CHXHCN Việt Nam Độc lập- Tự do- Hạnh phúc *** BẢN KIỂM TRA CÁ NHÂN  Năm học   2008-2009     Kính gửi: -Phòng Giáo dục…! Yên Đức,   2009  Người viết Đoàn Thị Hiền 3 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG mầm non YÊN ĐỨC KỲ MÔN ĐỘN GIÁP BÍ KÍP TOÀN THƯ BÁO CÁO CÁ NHÂN NĂM HỌC   2008-2009  Họ và tên:…   năm học   2008   2009 Tôi rất mong   được sự giúp đỡ của các cán bộ, giáo viên và các đồng nghiệp ở trường   để Cơ thể của tôi hoàn hảo hơn và tôi làm tốt hơn tất cả các nhiệm vụ trong suốt cả năm…

  • 4
  • 22 302
  • 59

Bản kiểm điểm giáo viên |Link tải GG drivePhiếu ghi điểm cá nhân _ _  …   những ưu   điểm đã đạt được trong quá trình công tác, tôi nhận thấy  bản thân còn   nhiều khuyết   điểm như   : – Tinh thần tự phê bình và tinh thần tự phê bình cao, có khi còn nể nang những khuyết điểm   , vượt khó vươn lên hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ. Trên đây là lời   kể của bản thân   tôi về   quá trình   công tác tại xã Yên Heung trước đây. Ngày 30 tháng … khắc phục nhược điểm: – Luôn học hỏi nâng cao về mọi mặt, không ngừng hoàn thiện bản thân    chặt chẽ.- Phối hợp với các tổ chức quần chúng từng phần đấu tranh công khai các biểu hiện…

  • 2
  • 24.537
  • 94

Bản kiểm điểm giáo viên |Link tải GG driveGiấy xác nhận cá nhân của chủ tịch công đoàn  … Điều lệ ngành, quy chế   cơ  quan   , bộ phận, quy định về số lượng và chất lượng thời gian làm việc   trong   ngày    Cô giáo … cô giáo. Chức   vụ trong   tổ chức:  Chủ tịch   Công đoàn    1. Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống: – Nhận thức rõ ràng về quan điểm tư tưởng, chính trị – Tận tâm chấp hành mọi quy tắc, luật pháp của   đất nước.Đảng và Nhà… TRƯỜNG TIỂU HỌC XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM ……………… Độc lập – Tự do – Hạnh phúc. o0o ĐẶC ĐIỂM TỰ CHỌN Họ và tên: ……………… .Đơn vị công tác: Trường tiểu học ………… Chức vụ: Giáo viên.Chức vụ công đoàn   

  • 2
  • 17 770
  • 61

Bản kiểm điểm giáo viên |Link tải GG drivemuốn tiết kiệm? … Bản thân luôn hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ với tinh thần trách nhiệm cao- Tích cực học tập kiến ​​thức, cải tiến phương pháp hoạt động, nâng cao năng lực công tác cuối năm 8 khối môn toán đạt loại giỏi… Chương trình rèn luyện đội viên và chương trình rèn luyện đội viên lãnh đạo Đội một cách khoa học và hiệu quả. – Tổ chức, lãnh đạo Đội tham gia hưởng ứng đúng các phong cách thi đấu được phân bố ở các cấp…, học tập mang tính sáng tạo để tổ chức hoạt động đạt hiệu quả cao. .3. Các nhiệm vụ khác: – Bản thân luôn tích cực tham gia các sự kiện do ngành trường tổ chức …

  • 3
  • 11.030
  • mười chín

Bản kiểm điểm giáo viên |Link tải GG driveBAN KÊNH KÊNH KIẾM _  … và tên: Phạm Thị Tươi Nữ Ngày sinh: 28/02/1980 Nơi sinh: Quảng Hòa- Cao Bằng Quê quán: Quảng Hòa- Cao Bằng Nơi ở hiện nay: Khu 8- Thị trấn Thác Bà- Yên Bình – Dân tộc Yên Bái: … Nghị quyết, chính sách của đảng, pháp luật của nhà nước. Tích cực học tập, nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, nâng cao nhận thức chính trị: tham gia đầy đủ các hoạt động chuyên môn, …

  • 4
  • 11 956
  • 27

Bản kiểm điểm giáo viên |Link tải GG drivetổng quan cá nhân  … trong một cơ quan, tiếp xúc gần gũi với   mọi người   , quan tâm đến cuộc sống. Thông qua những thuận lợi, khó khăn,   nêu   nguyên nhân   thuận lợi   và khó khăn   ,   tôi   sẽ tiếp tục phát huy   thế mạnh  của mình  để làm động lực phấn đấu. Trong thời kỳ… động   bản thân năm 2010, những  thuận lợi   và khó khăn chủ yếu về nội dung của tài liệu hướng dẫn như sau: I / ƯU ĐIỂM: 1. Về tư tưởng chính trị:  Bản thân   luôn rèn luyện nói, viết và làm đúng. điều, theo   quan điểm của tôi,   … khuyết điểm   để   đạt được  hiệu quả nhất Trên đây là những ưu và nhược điểm   của phiên bản Từ năm 2010, kính mong Bộ môn đóng góp và bổ sung, tôi xin tiếp thu và xin chân thành cảm ơn những ý kiến ​​đóng góp của các thành viên…

  • 3
  • 11 219
  • 44

Bản kiểm điểm giáo viên |Link tải GG driveBảng điểm cá nhân trong năm 2010  …   Chủ tịch VetnamaNezavisimost-Tự do-Hạnh phúc Đông Hà, November 30,   2010 thành phố  tự kiểm tra   , đánh giá, phân loại cán bộ   2010  năm    Họ và tên: Nông Hới Wang Dong Chức vụ: giáo viên Trường tiểu học … tất cả   nội dung của   tôi tự phê bình   trong   tôi   công việc và trách nhiệm chính trị trong   năm 2010   . Chúng tôi chờ đợi ý kiến ​​đóng góp của bạn  c  : Số   lượng người tham gia kiểm phiếu     người, tổng   điểm   , số điểm trung bình   .score    2- Kết quả phân loại: + Mức độ đầy đủ của chức năng…

  • 4
  • 7768
  • 35

Bản kiểm điểm giáo viên |Link tải GG drivePhản hồi cá nhân của thầy giáo Nguyễn Trí Tín cuối học kỳ, cuối năm  … động. ……………………………………………………………………… … ……………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………… ………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………    . _  ý nghĩa của việc đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực; sự tin tưởng của đồng nghiệp, học sinh   và   nhân viên Nhân loại;……………………………………………………………………………………………………………………………… . …………………………………………………………………………………………………………………………………… …… ………………………… đ /… CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc …………………………………………………………… ………………… Đơn… người; …………………………………………………………………………………………………………………………………… … ………………………………………………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………. trung thực trong công việc; cắt dán tình bạn; thái độ phục vụ   nhân dân   và học sinh …………………………………………………………………………………. …. ……………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………… đ /…

  • 2
  • 11 581
  • 78

Bản kiểm điểm giáo viên |Link tải GG driveBan Kiem Diem Ca Nhan… . T/M cấp uỷ cơ sở (Ký tên, đóng dấu) + Đối với công tác giảng dạy: Tôi luôn học hỏi nâng cao chuyên môn nghiệp vụ, luôn soạn bài và chuẩn bị đồ dùng học tập đầy đủ thờng xuyên. Không bỏ … luật.Trong quá trình công tác tôi thực hiện đúng nguyên tắc tập trung dân chủ, ý thức tổ chức kỉ luật cao.Luôn thực hiện và vận động gia đình và bạn bè chấp hành nghiêm chỉnh các chỉ thị, nghị quyết, … hiện tốt các chủ trơng đờng lối chính sách của Đảng và Nhà nớc, luôn có ý thức phê và tự phê bình cao. Luôn trau rồi đạo đức và chuyên môn nghiệp vụ, luôn học hỏi và giúp đỡ bạn bè và đồng nghiệp,…

  • 3
  • 5,494
  • 9

Bản kiểm điểm giáo viên |Link tải GG driveBản kiểm điểm cá nhân cuối năm học của GV… TPT Đội TNTP Hồ ChíMinh.II. Phần tự kiểm điểm: Qua quá trình công tác trong năm học 2009 – 2010, nghiêm túc kiểmđiểm lại, tôi nhận thấy mình có những u điểm và một số tồn tại nh sau:1. Lập … lÃnh đạo của Đảng. Nghiêm chỉnh chấp hành mọi chủtrơng đờng lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nớc, các qui định của ngành và qui chế của cơ quan.- Tôi luôn có ý thức cố gắng học tập, … xà hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập – Tự do – Hạnh phúcQuốc Tuấn, ngày 25 tháng 5 năm 2010 Bản kiểm điểm cá nhân Họ và tên: Tổ: Xà hội.Đơn vị công tác: Trờng THCS Quốc Tuấn – Nam Sách – Hải…

  • 2
  • 29,576
  • 223

Bản kiểm điểm giáo viên |Link tải GG driveBản kiểm điểm cá nhân của giáo viên… hội chủ nghĩa Việt NamĐộc lập- Tự do – Hạnh phúc . Bản kiểm điểm cá nhân (Năm học 2012 – 2013) Họ và tên: Lê Vinh Quang Chức vụ: Giáo viên – Tổ: 2+3 Đơn vị công tác: Trờng TH-THCS Sùng … 2B, 3C, 4B, 5C Tôi xin tự kiểm điểm nh sau: * Ưu điểm: Giảng dạy đúng phân phối chơng trình, có đầy đủ hồ sơ giáo án, có chất l-ợng. Có kế hoạch giảng dạy cụ thể của từng bộ môn. Tham gia … hiện vào việc làm, ý thức của bản thân. Có đợc kết quả đó là GVCN bám lớp, gần gũi động viên các em học tập, thực hiện tốt nề nếp; khen chê kịp thời,phối hợp,kết hợp giáo dục giữa GV bộ môn…

  • 2
  • 8,940
  • 37

Bản kiểm điểm giáo viên |Link tải GG driveBản tự kiểm điểm cá nhân của Đảng viên năm 2013… lượng Đảng viên, cán bộ, công chức, viên chức:+ Xếp loại đảng viên: Đủ tư cách, hoàn thành tốt nhiệm vụ.+ Xếp loại cán bộ, công chức: Hoàn thành tốt chức trách, nhiệm vụ-3-NGƯỜI TỰ KIỂM ĐIỂM(Ký, … điều Đảng viên không được -2-làm của Bộ chính trị. Học tập và tham gia đầy đủ các lớp học tập Nghị quyết của Đảng, các lớp tập huấn.- Xây dựng tổ chức Đảng, đơn vị, mặt trận Tổ quốc và các … và sinh hoạt Đảng bản thân luôn trung thực, thẳng thắn, giữ gìn sự đoàn kết, thống nhất của Đảng; quan hệ gắn bó, mật thiết với nhân dân, tôn trọng và phát huy quyền làm chủ của nhân dân; thực…

  • 4
  • 22,223
  • 70

Bản kiểm điểm giáo viên |Link tải GG driveBẢN KIỂM ĐIỂM CÁ NHÂN (Kèm theo Hướng dẫn số 22 – HD/BTCTW, ngày 04 tháng 11 năm 2013 của Ban Tổ chức Trung ương)… ngày 10 tháng 12 năm 2013 BẢN KIỂM ĐIỂM CÁ NHÂN (Kèm theo Hướng dẫn số 22 – HD/BTCTW, ngày 04 tháng 11 năm 2013 của Ban Tổ chức Trung ương) Họ và tên: TRỊNH QUỐC VIỆT, Sinh ngày: 02 – 07 -1 976. Chức … ngày 10 tháng 12 năm 2013 BẢN KIỂM ĐIỂM CÁ NHÂN (Kèm theo Hướng dẫn số 22 – HD/BTCTW, ngày 04 tháng 11 năm 2013 của Ban Tổ chức Trung ương) Họ và tên: TRỊNH QUỐC VIỆT, Sinh ngày: 02 – 07 -1 976. Chức … ngày 02 tháng 09 năm 2002.Thực hiện hướng dẫn số 22 – HD/BTCTW, ngày 04 tháng 11 năm 2013 của Ban Tổ chức Trung ương về việc “ Hướng dẫn đánh giá chất lượng tổ chức Đảng và Đảng viên năm 2013 ….

  • 8
  • 6,955
  • 19

Bản kiểm điểm giáo viên |Link tải GG driveBẢN KIỂM ĐIỂM CÁ NHÂN ĐẢNG VIÊN… phân loại năm 2010: S<OD*X<<,-D<Ds,A-,H,IiOFT>. Đảng viên đủ tư cách hoàn thành tốt nhiệm vụ.Thái Nguyên, ngày 27 tháng 12 năm 20102BC,IJKLMKL./012…

  • 2
  • 2,221
  • 5

Xem thêmTừ khóa: bản kiểm điểm cá nhân của giáo viên bản kiểm điểm cá nhân của giáo viên tiểu học bản kiểm điểm cá nhân của giáo viên thcs bản kiểm điểm cá nhân của giáo viên thpt bản kiểm điểm cá nhân của giáo viên nam 2013 mẫu bản tự kiểm điểm cá nhân của giáo viên bản tự kiểm điểm cá nhân của giáo viên bản tự kiểm điểm cá nhân của giáo viên thpt ban tu kiem diem ca nhan cua giao vien tieu hoc mẫu bản kiểm điểm cá nhân của đảng viên bản kiểm điểm cá nhân của đảng viên năm 2013 bản kiểm điểm cá nhân của đảng viên nam 2012 bản kiểm điểm cá nhân của đảng viên năm 2012 bản kiểm điểm cá nhân của đảng viên 2013 bản kiểm điểm cá nhân của đảng viên cuối năm Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018 chuyên đề điện xoay chiều theo dạng Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giải Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ long Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000 Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ) Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX BT Tieng anh 6 UNIT 2 Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ) Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015 MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ

  • Tác giả: Nguyễn Văn Phi |
  • Cập nhật: 05/01/2022 |
  • Biểu Mẫu |
  • 7857 Lượt xem

Mẫu Bản kiểm điểm cá nhân của giáo viên 2022

Bản kiểm điểm cá nhân của giáo viên dùng để nâng cao ý thức trách nhiệm, giúp mỗi giáo viên biết tự nhận ra những sai sót khuyết điểm của mình để rút ra được kinh nghiệm cho bản thân để việc công tác giảng dạy đạt hiệu quả hơn.

Bản kiểm điểm cá nhân của giáo viên được lập riêng cho mỗi giáo viên nhằm tổng kết, đánh giá lại trong năm vừa qua những việc giáo viên đã đạt được và chưa đạt được từ đó đưa ra hướng khắc phục cũng như kế hoạch hoạt động cho năm sau tốt hơn.

Vậy bản kiểm điểm của giáo viên gồm những nội dung gì? Hiểu rõ được những thắc mắc của giáo viên, cũng như những cá nhân đang quan tâm, tìm hiểu đến nội dung này, nên hôm nay chúng tôi thực hiện bài viết nhằm mang lại các thông tin hữu ích cho Quý Khách hàng.Nội dung mà bản kiểm điểm cần có gồm những nội dung gì?

Để bản kiểm điểm thực hiện đúng theo quy định và đảm bảo các nội dung cần thiết thì một bản kiểm điểm được cho là hợp lệ sẽ yêu cầu đầy đủ các nội dung về:

– Thông tin về Đảng bộ cùng chi bộ trường nơi giáo viên làm việc

– Ngày tháng năm thực hiện bản kiểm điểm cùng với tên bản kiểm điểm năm nào

– Đầy đủ các thông tin của giáo viên viết bản kiểm điểm gồm: họ tên, ngày sinh, chức vụ công tác, ngày vào Đảng, chức vụ chính quyền, đơn vị công tác, chi bộ

– Nội dung đảng viên tự kiểm điểm, trong nội dung này sẽ chia làm các nội dung nhỏ về: Ưu điểm, kết quả công tác, Khuyết điểm, hạn chế và nguyên nhân, Giải trình những nội dung được gợi ý kiểm điểm, ý kiến góp ý,

 Phương hướng, biện pháp khắc phục, Kết quả phân loại cán bộ, công chức, viên chức, tự nhận mức phân loại chất lượng

– Phần đánh giá phân loại chất lượng của đảng viên sẽ bao gồm ý kiến, nhận xét đánh giá của chi bộ, đảng ủy phân loại chất lượng.Hướng dẫn Cách hoàn thành bản kiểm điểm cá nhân của giáo viên

Nhìn chung việc hoàn thành bản kiểm điểm không phải quá khó khăn, song để Bản kiểm điểm được đánh giá cao thì nội dung bản kiểm điểm cần thể hiện sự trung thực,tính khách quan, về các nội dung mà mình cung cấp. Muốn làm được như vậy thì cá nhân giáo viên phải tự đánh giá và dám nhìn vào sự thật là mình đã làm được gì và phải biết mình chưa làm được gì.

Ngoài ra khi thực hiện giáo viên cần nêu rõ thông tin cá nhân như họ tên, ngày tháng năm sinh, ngày vào Đảng, chức vụ Đảng, đơn vị công tác và chi bộ sinh hoạt. Dưới đây chúng tôi sẽ hướng dẫn giáo viên thực hiện một số nội dung trong quá trình hoàn thiện Bản kiểm điểm cá nhân của giáo viên:

Với nội dung Về tư tưởng chính trị thì giáo viên có thể nêu một số điểm như:

– Luôn trung thành tuyệt đối với đường lối đổi mới của Đảng, trung thành với chủ nghĩa Mác – Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh, luôn vững vàng thực hiện mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội.

– Luôn có ý thức, nhận thức trong việc chấp hành các quan điểm, chủ chương đường lối nghị quyết của Đảng và chính sách sách pháp luật của nhà nước.

– Có tinh thần tự giác cao trong việc học tập, tu dưỡng rèn luyện để nâng cao trình độ lý luận chính trị chuyên môn nghiệp vụ và năng lực công tác.

– Thực hiện nghiêm túc cuộc vận động hai không trong giáo dục cùng với đó là thực hiện và tuyên truyền cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”.

Về Khuyết điểm, hạn chế và nguyên nhân có thể nêu:

– Chưa dành nhiều thời gian để nghiên cứu, tìm hiểu sâu về Cương lĩnh, Điều lệ, Nghị quyết, quy định của Đảng; pháp luật chính sách của Nhà nước.

– Chưa mạnh dạn đề xuất, bày tỏ quan điểm của mình để đóng góp ý kiến trong sinh hoạt chi bộ, tinh thần tự phê bình phê bình chưa cao, vẫn còn cả nể, để tình cảm xen lẫn công việc dẫn đến việc phê bình và tự phê bình chưa đạt hiệu quả.

– Trách nhiệm cá nhân trong việc phối hợp, kết hợp với các đoàn thể khác trong trường có lúc còn chưa cao, nhiều lúc còn thực hiện miễn cưỡng vì công việc chứ không phải vì trách nhiệm và nhiệt huyết.

– Quan hệ ứng xử với đồng nghiệp cơ quan chưa khéo léo, tinh tế, tế nhị trong cách giải quyết các tình huống dẫn đến việc có nhiều hiểu lầm, mâu thuẫn…

Về phương hướng, biện pháp khắc phục giáo viên có thể đề xuất:

– Chấp hành nghiêm các chủ trương đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước, trong công việc sẽ thực hiện nghiêm túc, đúng quy chế dân chủ trong Đảng và cơ quan.

– Tiếp tục phát huy hơn nữa về ưu điểm, với những khuyết điểm sẽ phải khắc phục nhất là trong việc góp ý cho đồng chí, đồng nghiệp, mạnh dạn đóng góp ý kiến hơn trong sinh hoạt chi bộ.

– Tập trung phối hợp với cán bộ chuyên môn các ngành, đoàn thể để giải quyết các công việc đạt hiệu quả cao

– Tự giác học tập, giành nhiều thời gian hơn nữa để nghiên cứu cập nhật kiến thức để không ngừng nâng cao trình độ, năng lực công tác.

– Thường xuyên tu dưỡng rèn luyện đạo đức lối sống, tu dưỡng đạo đức, tự học tập để nâng cao trình độ lý luận chính trị, chuyên môn nghiệp vụ, mạnh dạn hơn nữa trong việc tham mưu đề xuất các giải pháp nhằm làm tốt hơn công tác quản lý, nhiệm vụ chính trị được giao.Mẫu bản kiểm điểm cá nhân của giáo viên mới nhất 2022

Chúng tôi xin cung cấp một số loại mẫu bản kiểm điểm cá nhân của giáo viên, chi tiết theo nội dung bên dưới:

Download (DOC, 119KB)

Trên đây là những chia sẻ của chúng tôi về Bản kiểm điểm cá nhân của giáo viên, Khách hàng trong quá trình tham khảo nội dung bài viết, có vấn đề gì thắc mắc cần biết thêm thông tin vui lòng phản hồi ngay đến chúng tôi để được hỗ trợ.

Lưu ý: Nội dung tư vấn nêu trên chỉ mang tính chất tham khảo

Để được Tư vấn trực tiếp, Quý khách vui lòng Gọi: 1900.6557

——————*****——————

CHÚNG TÔI LUÔN SẴN SÀNG LẮNG NGHE – TƯ VẤN – GIẢI ĐÁP CÁC THẮC MẮC

1900 6557 – “Một cuộc gọi, mọi vấn đề”

Please wait…

We are checking your browser… hoatieu.vn

Bản kiểm điểm giáo viên |Link tải GG drive

Why do I have to complete a CAPTCHA?

Completing the CAPTCHA proves you are a human and gives you temporary access to the web property.What can I do to prevent this in the future?

If you are on a personal connection, like at home, you can run an anti-virus scan on your device to make sure it is not infected with malware.

Xem thêm:  Tải mẫu phiếu chi excel mới nhất |Link tải GG drive

If you are at an office or shared network, you can ask the network administrator to run a scan across the network looking for misconfigured or infected devices.

Another way to prevent getting this page in the future is to use Privacy Pass. You may need to download version 2.0 now from the Chrome Web Store.

Bản kiểm điểm Đảng viên Giáo viên cuối năm 2021 9 mẫu bản kiểm điểm Đảng viên mới nhất

Giới thiệu Tải về

Bản kiểm điểm Đảng viên Giáo viên cuối năm 2021 được ban hành theo Hướng dẫn 21-HD/BTCTW mang tới 9 mẫu bản kiểm điểm cá nhân năm 2021, giúp thầy cô tham khảo,nhanh chóng hoàn thiện bản tự kiểm điểm của mình.

Bản kiểm điểm giáo viên |Link tải GG drive

Bản kiểm điểm đảng viên cuối năm 2021 giúp thầy cô tự nhận xét những ưu điểm, sai sót, khuyết điểm của mình để rút ra được kinh nghiệm cho bản thân để việc giảng dạy ngày càng tốt hơn. Chi tiết mời thầy cô cùng theo dõi 9 mẫu bản kiểm điểm Đảng viên cuối năm 2021 trong bài viết dưới đây:Bản kiểm điểm Đảng viên giáo viên cuối năm 2021 – Mẫu 1

ĐẢNG BỘ XÃ ……………..Chi bộ trường………………….. ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM….……, ngày  tháng…. năm 2021

BẢN KIỂM ĐIỂM CÁ NHÂN

Năm ….

Họ và tên:………………………………….. Ngày sinh: ………………………………..

Chức vụ Đảng: ……………………………………………………………………………

Chức vụ chính quyền: ……………………………………………………………………

Chức vụ đoàn thể: ………………………………………………………………………..

Đơn vị công tác: …………………………………………………………………………..

Chi bộ ………………………………………………………………………………………

I. Ưu điểm, kết quả đạt được

1. Về tư tưởng chính trị; phẩm chất đạo đức, lối sống; ý thức tổ chức kỷ luật; tác phong, lề lối làm việc:

– Về tư tưởng chính trị.

– Về phẩm chất đạo đức, lối sống.

– Về ý thức tổ chức kỷ luật.

– Về tác phong, lề lối làm việc.

– Việc đấu tranh phòng, chống những biểu hiện suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” của cá nhân. (Đối chiếu với 27 biểu hiện, cá nhân tự nhận diện)

Tự đánh giá về cấp độ thực hiện:

□ Xuất sắc □ Tốt □ Trung bình □ Kém

2. Về thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao

– Việc thực hiện chức trách, quyền hạn theo quy định (đảng, chính quyền, đoàn thể).

– Kết quả thực hiện các chỉ tiêu, nhiệm vụ được giao trong năm.

– Trách nhiệm cá nhân liên quan đến kết quả, hạn chế, khuyết điểm ở lĩnh vực, địa phương, tổ chức, cơ quan, đơn vị do mình phụ trách.

Tự đánh giá về cấp độ thực hiện:

□ Xuất sắc □ Tốt □ Trung bình □ Kém

3. Việc thực hiện cam kết tu dưỡng, rèn luyện, phấn đấu hằng năm

II. Hạn chế, khuyết điểm và nguyên nhân

1. Hạn chế, khuyết điểm (theo 03 nội dung nêu trên).

2. Nguyên nhân của hạn chế, khuyết điểm.

III. Kết quả khắc phục những hạn chế, khuyết điểm đã được cấp có thẩm quyền kết luận hoặc được chỉ ra ở các kỳ kiểm điểm trước

Kiểm điểm rõ từng hạn chế, khuyết điểm (đã được khắc phục; đang khắc phục, mức độ khắc phục; chưa được khắc phục); những khó khăn, vướng mắc (nếu có); trách nhiệm của cá nhân.

Tự đánh giá về cấp độ thực hiện:

□ Xuất sắc □ Tốt □ Trung bình □ Kém

IV. Giải trình những vấn đề được gợi ý kiểm điểm (nếu có)

Giải trình từng vấn đề được gợi ý kiểm điểm, nêu nguyên nhân, xác định trách nhiệm của cá nhân đối với từng vấn đề được gợi ý kiểm điểm.

V. Làm rõ trách nhiệm của cá nhân đối với những hạn chế, khuyết điểm của tập thể (nếu có)

VI. Phương hướng, biện pháp khắc phục hạn chế, khuyết điểm

VII. Tự nhận mức xếp loại chất lượng

1. Xếp loại cán bộ, công chức, viên chức:

□ Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ

□ Hoàn thành tốt nhiệm vụ

□ Hoàn thành nhiệm vụ

□ Không hoàn thành nhiệm vụ

2. Xếp loại đảng viên:

□ Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ

□ Hoàn thành tốt nhiệm vụ

□ Hoàn thành nhiệm vụ

□ Không hoàn thành nhiệm vụ

NGƯỜI TỰ KIỂM ĐIỂM
(Ký, ghi rõ họ tên)

Đánh giá, xếp loại chất lượng cán bộ, công chức, viên chức

– Nhận xét, đánh giá của người quản lý, sử dụng cán bộ, công chức, viên chức:

………………………………………………………………………………………………

– Mức xếp loại chất lượng công chức, viên chức: ………………………………………….

THỦ TRƯỞNG CƠ QUAN, ĐƠN VỊ
(Xác lập thời điểm, ký, ghi rõ họ tên và đóng dấu)

Đánh giá, xếp loại chất lượng đảng viên

– Nhận xét, đánh giá của chi ủy: ………………………………………………………….

– Chi bộ đề xuất xếp loại mức chất lượng: ……………………………………………

T/M CHI ỦY (CHI BỘ)
(Xác lập thời điểm, ký, ghi rõ họ tên)

– Đảng ủy, chi ủy cơ sở xếp loại mức chất lượng: …………………………………………

T/M CHI ỦY
(Xác lập thời điểm, ký, ghi rõ họ tên)

SửaBản kiểm điểm Đảng viên giáo viên cuối năm 2021 – Mẫu 2

Mẫu 02-HD KD.ĐG

ĐẢNG BỘ XÃ……..CHI BỘ TRƯỜNG THCS……. ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM……., ngày…… tháng…. năm…….

BẢN KIỂM ĐIỂM CÁ NHÂN
Năm 2021

Họ và tên: ………………………………….; Ngày sinh:…………………..

Chức vụ Đảng: Chi ủy viên.

Chức vụ chính quyền: Tổ trưởng tổ KHXH.

Đơn vị công tác: Trường THCS……………

Chi bộ: Trường THCS…………………………

I. Ưu điểm, kết quả đạt được

1. Về phẩm chất chính trị; đạo đức, lối sống; ý thức tổ chức kỷ luật; tác phong, lề lối làm việc:

* Về tư tưởng chính trị

– Bản thân luôn có lập trường tư tưởng vững vàng, trung thành với đường lối đổi mới của Đảng, mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội; trung thành với chủ nghĩa Mác –Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh.

– Chấp hành và thực hiện đúng theo quan điểm, chủ trương đường lối, nghị quyết của Đảng và chính sách pháp luật của nhà nước.

– Tích cực tuyên truyền, vận động gia đình và nhân dân thực hiện đường lối, chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước.

– Luôn trau dồi kiến thức tự tìm hiểu học tập nâng cao trình độ lý luận chính trị, chuyên môn nghiệp vụ và năng lực công tác cho bản.

* Về phẩm chất đạo đức, lối sống:

– Bản thân tôi luôn có ý thức thực hành tiết kiệm, đấu tranh phòng, chống lãng phí, tham nhũng, quan liêu. Đồng thời kiên quyết đấu tranh chống tham nhũng và các biểu hiện tiêu cực khác trong ngành. Luôn có ý thức giữ gìn tư cách, đạo đức tính tiên phong của người đảng viên trong tác chuyên môn. Không vi phạm tiêu chuẩn đảng viên và những điều Đảng viên không được làm theo quy định số 19-QĐ/TW ngày 03/01/2002 của Bộ Chính trị.

– Bản thân tôi luôn thực hiện tự phê bình và phê bình trung thực và thẳng thắn, giữ gìn đoàn kết trong Đảng trên cơ sở cương lĩnh và điều lệ Đảng, phát huy quyền làm chủ và thực hiện tốt nguyên tắc tập trung dân chủ trong hoạt động chỉ đạo chuyên môn và luôn luôn xây dựng tốt khối đoàn kết nội bộ. Trong cuộc sống thường ngày sinh hoạt với địa phương, tôi đã thực hiện tốt quy chế dân chủ ở cơ sở, liên hệ chặt chẽ với nhân dân, tôn trọng và phát huy quyền làm chủ của nhân dân, được nhân dân nơi cư trú tin tưởng, tham gia tích cực mọi hoạt động ở nới cư trú.

* Về ý thức tổ chức kỷ luật.

– Bản thân tôi luôn thực hiện tốt nguyên tắc tập trung dân chủ, có ý thức tổ chức kỉ luật cao, chấp hành sự phân công điều động, luân chuyển của tổ chức. Bản thân luôn vận động gia đình chấp hành nghiêm túc chỉ thị, nghị quyết của Đảng, các luật và nghị định của Nhà nước về phòng chống ma tuý, chống tiêu cực …

– Bản thân tôi luôn thực hiện tốt chế độ sinh hoạt Đảng theo quy định. Tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt chi bộ, quán triệt sâu sắc các chủ trương, nghị quyết của Đảng, Nhà nước và ngành đề ra.

– Tham gia đầy đủ các buổi hội họp, học nghị quyết do chi bộ và Đảng bộ tổ chức; đóng Đảng phí đầy đủ, kịp thời.

* Về tác phong, lề lối làm việc.

– Tôi luôn rèn luyện cho mình phương pháp, tác phong làm việc khoa học, thiết thực, hiệu quả.

– Tích cực rèn luyện phong cách tư duy khoa học.

– Luôn nêu cao tính đảng, đề cao ý thức dân chủ, đoàn kết và kỷ luật.

– Nêu gương trong rèn luyện phương pháp, tác phong làm việc.

* Việc đấu tranh phòng, chống các biểu hiện suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” của cá nhân. (Đối chiếu với 27 biểu hiện)

– Tăng cường giáo dục đạo đức cách mạng và lối sống xã hội chủ nghĩa .

– Thực hiện nghiêm việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh theo Chỉ thị 05-CT/TW, ngày 15-5-2016 của Bộ Chính trị (khóa XII) gắn với Nghị quyết Trung ương 4 (khóa XII) về xây dựng, chỉnh đốn Đảng.

– Thực hiện nghiêm chế độ tự phê bình, phê bình; phát huy vai trò nêu gương, phát huy dân chủ, nâng cao tinh thần thẳng thắn, dũng cảm trong tự phê bình và phê bình, nhất là đối với những hành vi trái với chuẩn mực đạo đức cách mạng và lối sống xã hội chủ nghĩa.

– Giữ gìn, củng cố đoàn kết, thống nhất vững chắc trong Đảng, chống những biểu hiện cục bộ, phe cánh, “lợi ích nhóm”.

Tự đánh giá về cấp độ thực hiện:

☐ Xuất sắc ☑ Tốt ☐ Trung bình ☐ Kém

2. Về thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao

* Việc thực hiện chức trách, quyền hạn theo quy định (đảng, chính quyền, đoàn thể).

– Với nhiệm vụ là giáo viên: Luôn luôn học tập để có thêm kinh nghiệm trong công tác giảng dạy và ôn luyện học sinh giỏi. Thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn. Tích cực đổi mới phương pháp dạy học, học tập nghiêm túc các khóa chuyên đề và bồi dưỡng thường xuyên.

– Với nhiệm vụ là Tổ trưởng tổ KHXH: Xây dựng kế hoạch và chỉ đạo tổ chuyên môn thực hiện tốt mọi chỉ tiêu, kế hoạch đề ra. Chỉ đạo các thành viên trong tổ tích cực tham gia các hoạt động của tổ và nhà trường. Hoàn thành tốt các loại hồ sơ sổ sách của tổ và hồ sơ cá nhan. Làm tốt công tác động viên, chăm lo đời sống và tinh thần đoàn kết của tổ. Chất lượng các bộ môn và lớp chủ nhiệm do tổ phụ trách đều đạt kế hoạch. Kì thi HSG lớp 9 cấp huyện năm học …… tổ có 04 học sinh đoạt giải.

– Với nhiệm vụ là Chi ủy viên: Tôi luôn gương mẫu, đi đầu trong mọi hoạt động, làm tốt công tác tham mưu cho Ban chi ủy trong việc chỉ đạo các hoạt động của chi bộ và nhà trường. Xây dựng và quản lí hồ sơ chi bộ tốt, thực hiện thu chi Đảng phí đúng quy định.

* Kết quả thực hiện các chỉ tiêu, nhiệm vụ được giao trong năm

Trong năm qua tôi đã hoàn thành xuất sắc những nhiệm vụ được giao:

– Là giáo viên cốt cán môn Địa lí của Phòng GD&ĐT Cẩm Khê, Sở GS&ĐT Phú Thọ.

– Kết quả năm học …….. có 05 HSG cấp huyện, năm học ………. tính đến HKI có 02 HSG cấp huyện.

– Được UBND huyện tặng thưởng danh hiệu: Chiến sĩ th đua cơ sở.

* Trách nhiệm cá nhân liên quan đến kết quả, hạn chế, khuyết điểm ở lĩnh vực, địa phương, tổ chức, cơ quan, đơn vị do mình phụ trách.

– Có được kết quả trên là do cá nhân nhận rõ trách nhiệm của mình đối với chi bộ, tổ chuyên môn; trước hết là sự gương mẫu, tiên phong từ tư tửng chính trị đến mọi hành động, lời nói, việc làm. Thường xuyên động viên tổ viên thực hiện tốt nhiệm vụ được giao, gắn bó, gần gũi, chia sẻ với đồng nghiệp và học sinh; phát huy tinh thần dân chủ, đoàn kết trong nội bộ các cơ quan, tổ chức mà bản thân tham gia; tuyên truyền tốt tới phụ huynh và các lực lượng xã hội về chủ trương đường lối của Đảng về giáo dục.

3. Việc thực hiện cam kết tu dưỡng, rèn luyện, phấn đấu hằng năm

– Trước hết phải nâng cao nhận thức cho bản thân, đảng viên, giáo viên về việc chống các biểu hiện suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức lối sống, “Tự diễn biến”, “Tự chuyển hóa”. Bản thân và mỗi đảng viên, giáo viên phải tự soi mình vào 27 biểu hiện để cam kết không vi phạm.

– Triển khai thực hiện tốt khâu đột phá thực hiện chỉ thị số 05-CT/TW của bộ chính trị về “Đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” trong nhà trường. Đồng thời hướng dẫn cán bộ, đảng viên đăng ký làm theo tấm gương, đạo đức Hồ Chí Minh, đưa việc “học tập” và “làm theo” trở thành nội dung sinh hoạt thường xuyên của chi bộ.

– Thực hiện tốt quy chế, nội quy của tổ chức Đảng cũng như của cơ quan đơn vị, có tinh thần gương mẫu chấp hành và lãnh đạo thực hiện tốt quy chế, quy định, nội quy của cơ quan, đơn vị và nơi cư trú; ý thức lắng nghe, tiếp thu và tự sửa chữa khuyết điểm sau tự phê bình và phê bình, thực hiện tốt chế độ sinh hoạt Đảng.

– Thường xuyên giữ mối liên hệ với chi uỷ, Đảng uỷ cơ sở; có tinh thần tham gia xây dựng tổ chức Đảng, chính quyền. Luôn có trách nhiệm cao với công việc được giao; thái độ phục vụ nhân dân tốt; có ý thức đấu tranh với những biểu hiện quan liêu, tham nhũng, hách dịch, gây phiền hà nhân dân.

II. Hạn chế, khuyết điểm và nguyên nhân

1. Hạn chế, khuyết điểm:

– Chất lượng học sinh mũi nhọn chưa cao, năm học …… học sinh thi HSG cấp tỉnh chưa đạt giải.

– Chưa phát huy hết tinh thần, nội lực của tổ viên. Một số mặt công tác của tổ còn chưa cao.

2. Nguyên nhân của hạn chế, khuyết điểm.

– Công tác tác tuyên truyền vận động phụ huynh cho con tham gia các đội tuyển chưa hiệu quả; một vài giáo viên việc đổi mới phương pháp còn hạn chế.

– Học sinh còn lười học, 1 bộ phận phu huynh chưa quan tâm tới con cái.

– Bản thân chưa thật sự khéo léo, quyết liệt trong một số mặt của công tác chỉ đạo tổ chuyên môn.

III. Kết quả khắc phục những hạn chế, khuyết điểm đã được cấp có thẩm quyền kết luận hoặc được chỉ ra ở các kỳ kiểm điểm trước: Không

Tự đánh giá về cấp độ thực hiện:

☐ Xuất sắc ☑ Tốt ☐ Trung bình ☐ Kém

IV. Giải trình những vấn đề được gợi ý kiểm điểm (nếu có)

V. Làm rõ trách nhiệm của cá nhân đối với những hạn chế, khuyết điểm của tập thể (nếu có)

VI. Phương hướng, biện pháp khắc phục hạn chế, khuyết điểm

– Tuyệt đối chấp hành các chủ trương đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước. Thực hiện nghiêm túc quy chế dân chủ trong Đảng và cơ quan.

– Tiếp tục đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi tình trạng suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, luôn có ý thức tự phê bình và phê bình, tránh tư tưởng nể nang, nâng cao vai trò tiên phong của người đảng viên.

– Phát huy ưu điểm, khắc phục hạn chế của bản thân. Trong giải quyết công việc linh hoạt nhưng thận trọng, thể hiện thái độ kiên quyết trong đấu tranh tự phê bình và phê bình để góp phần xây dựng Đảng, chính quyền vững mạnh.

– Tự giác học tập, nghiên cứu cập nhật kiến thức để không ngừng nâng cao trình độ, năng lực công tác, tích cực đổi mới phương pháp dạy học, bồi dưỡng HSG để nâng cao hơn nữa kết quả công tác chuyên môn. Học tập nâng cao trình độ lý luận chính trị, mạnh dạn hơn nữa trong việc tham mưu đề xuất các giải pháp nhằm làm tốt hơn công tác quản lý và các nhiệm vụ chính trị được giao.

– Trong công tác quản lí tổ chuyên môn cần tiếp tục xây dựng tập thể đoàn kết, gắn bó cùng giúp đỡ nhau tiến bộ, phát huy tinh thần dân chủ, phát huy hết mọi tiềm năng, thế mạnh của các tổ viên, đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn…

VII. Tự nhận mức xếp loại chất lượng

1. Xếp loại cán bộ, công chức, viên chức.

☐ Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ

☑ Hoàn thành tốt nhiệm vụ

☐ Hoàn thành nhiệm vụ

☐ Không hoàn thành nhiệm vụ

2. Xếp loại đảng viên.

☐ Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ

☑ Hoàn thành tốt nhiệm vụ

☐ Hoàn thành nhiệm vụ

☐ Không hoàn thành nhiệm vụ

NGƯỜI TỰ KIỂM ĐIỂM

Đánh giá xếp loại cán bộ, công chức, viên chức

– Nhận xét, đánh giá của người quản lý, sử dụng cán bộ, công chức, viên chức:

………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………….

– Mức xếp loại chất lượng công chức, viên chức: ………………………………..

Ngày …….… tháng …….. năm …………

THỦ TRƯỞNG CƠ QUAN, ĐƠN VỊ

Đánh giá, xếp loại chất lượng đảng viên

– Nhận xét, đánh giá của chi ủy: ………………………….………………………………

– Chi bộ đề xuất xếp loại mức chất lượng: ………………………………………………

Ngày …tháng … năm ……

T/M CHI ỦY (CHI BỘ)

– Đảng ủy, chi ủy cơ sở xếp loại mức chất lượng: ……………………………….

Ngày …tháng .. năm ……

T/M ĐẢNG ỦYSửaBản kiểm điểm Đảng viên giáo viên cuối năm 2021 – Mẫu 3

ĐẢNG BỘ XÃ ……………..Chi bộ trường………………….. ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM….……, ngày  tháng…. năm 2021

BẢN KIỂM ĐIỂM ĐẢNG VIÊN

Năm 2021

– Họ và tên: ………………………………………………………………………………………………………….

– Ngày sinh:…………………………………………………………………………………………………………

– Ngày vào Đảng: ………………………………………………………………………………………………..

– Chức vụ Đảng: Đảng viên

– Chức vụ chính quyền, đoàn thể:…………………………………………………………

– Đơn vị công tác: ……………………………………………………………………………………………….

Sinh hoạt chi bộ: ………………………………………………………………………………………………

I. Ưu điểm, kết quả đạt được

1. Về phẩm chất chính trị; đạo đức, lối sống; ý thức tổ chức kỷ luật; tác phong, lề lối làm việc:

– Về tư tưởng chính trị.

Trung thành tuyệt đối với chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và đường lối đổi mới của Đảng; chấp hành, tuyên truyền, vận động gia đình thực hiện theo chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước.

– Về ý thức tổ chức kỷ luật.

Chấp hành sự phân công của tổ chức; thực hiện nghiêm túc những điều Đảng viên không được làm; sinh hoạt và đóng đảng phí đầy đủ; gương mẫu thực hiện nghĩa vụ công dân và thường xuyên giữ mối liên hệ với chi ủy, đảng ủy cơ sở nơi cư trú.

– Về tác phong, lề lối làm việc:

Năng động, sáng tạo, quyết liệt trong thực hiện nhiệm vụ; làm việc khoa học, dân chủ, đúng nguyên tắc; có tinh thần hợp tác, giúp đỡ đồng chí, đồng nghiệp.

– Việc đấu tranh phòng, chống những biểu hiện suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” của cá nhân.

Sẵn sàng nhận mọi nhiệm vụ được phân công; luôn giữ đoàn kết nội bộ; thực hiện dân chủ trong cơ quan dưới mọi hình thức.

Tự đánh giá về cấp độ thực hiện:

☐ Xuất sắc ☐ Tốt ☐ Trung bình Kém

2. Về thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao

Xem thêm:  Bản cam kết thực hiện nội quy nhà trường |Link tải GG drive

 Việc thực hiện chức trách, quyền hạn theo quy định (đảng, chính quyền, đoàn thể).

Đóng Đảng phí đầy đủ; thực hiện theo đúng quyền hạn, chức trách của mình

– Kết quả thực hiện các chỉ tiêu, nhiệm vụ được giao trong năm.

Hoàn thành mọi chỉ tiêu, nhiệm vụ được cấp trên giao trong năm, đạt được những kết quả khả quan. Cụ thể:

+ Công tác chuyên môn: Đạt giáo viên dạy giỏi cấp trường, hoàn thành tốt công tác chuyên môn, hồ sơ sổ sách xếp loại giỏi.

+ Công tác chủ nhiệm: 100% học sinh lớp chủ nhiệm tốt nghiệp THCS, 100% học sinh khối 9 tham gia tuyển 10, 80% học sinh trúng tuyển.

+ Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi:Đạt kết quả tốt trong kỳ thi học sinh giỏi khối 9 cấp huyện: Nhất đồng đồi môn địa lí, 3 giải cấ nhân (1 nhì, 1 ba và 1 khuyến khích), 2 học sinh tham gia đội tuyển thi học sinh giỏi 9 cấp tỉnh.

– Trách nhiệm cá nhân liên quan đến kết quả, hạn chế, khuyết điểm ở lĩnh vực, địa phương, tổ chức, cơ quan, đơn vị do mình phụ trách.

Thỉnh thoảng vẫn còn chưa tập trung vào công việc dẫn đến còn xảy ra một số sai sót nhỏ: Kết quả học sinh giỏi 9 cấp tỉnh chưa tốt.

Tự đánh giá về cấp độ thực hiện:

☐ Xuất sắc ☐ Tốt ☐ Trung bình Kém

3. Việc thực hiện cam kết tu dưỡng, rèn luyện, phấn đấu hằng năm

Cố gắng học tập kinh nghiệm từ các cấp lãnh đạo, các thầy cô đi trước, bạn bè, đồng nghiệp và từ thực tế công tác của bản thân để tham mưu, đề xuất đúng đắn, kịp thời, hoàn thành tốt công việc được giao. Luôn có ý thức tự học tập và trao dồi chuyên môn.

II. Hạn chế, khuyết điểm và nguyên nhân

1. Hạn chế, khuyết điểm (theo 3 nội dung nêu trên).

Chưa dành nhiều thời gian thích hợp để nghiên cứu, tìm hiểu sâu về Cương lĩnh, Điều lệ, Nghị quyết, quy định của Đảng; pháp luật, chính sách của Nhà nước.

2. Nguyên nhân của hạn chế, khuyết điểm.

Trong một số công việc còn chưa sắp xếp được thời gian hợp lý để thực hiện khiến không đủ thời gian để nghiên cứu, tìm hiểu về Cương lĩnh, Điều lệ, Nghị quyết, quy định của Đảng, pháp luật.

III. Kết quả khắc phục những hạn chế, khuyết điểm đã được cấp có thẩm quyền kết luận hoặc được chỉ ra ở các kỳ kiểm điểm trước

Đang dần dần xây dựng thời gian biểu hợp lý hơn để dành nhiều thời gian cho việc nghiên cứu và tìm hiểu các quy định của Đảng, pháp luật.

Tự đánh giá về cấp độ thực hiện:

☐ Xuất sắc          ☐ Tốt              ☐ Trung bình Kém

IV. Giải trình những vấn đề được gợi ý kiểm điểm (nếu có)

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

V. Làm rõ trách nhiệm của cá nhân đối với những hạn chế, khuyết điểm của tập thể (nếu có)

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

VI. Phương hướng, biện pháp khắc phục hạn chế, khuyết điểm

Đang dần dần xây dựng thời gian biểu hợp lý hơn để dành nhiều thời gian cho việc nghiên cứu và tìm hiểu các quy định của Đảng, pháp luật.

Phải luôn cố gắng tự rèn luyện, học tập nâng cao hiểu biết và nâng cao chuyên môn.

VII. Tự nhận mức xếp loại chất lượng

1. Xếp loại cán bộ, công chức, viên chức:

☐ Hoàn thành xuất sắc.

☐ Hoàn thành tốt nhiệm vụ.

☐ Hoàn thành nhiệm vụ.

☐ Không hoàn thành nhiệm vụ.

2. Xếp loại đảng viên:

☐ Hoàn thành xuất sắc.

☐ Hoàn thành tốt nhiệm vụ.

☐ Hoàn thành nhiệm vụ.

☐ Không hoàn thành nhiệm vụ.

NGƯỜI TỰ KIỂM ĐIỂM
(Ký và ghi rõ họ tên)

Đánh giá, xếp loại chất lượng cán bộ, công chức, viên chức

– Nhận xét, đánh giá của người quản lý, sử dụng cán bộ, công chức, viên chức:

……………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………….

– Mức xếp loại chất lượng công chức, viên chức : ………………………………..

THỦ TRƯỞNG CƠ QUAN, ĐƠN VỊ

(Xác lập thời điểm, ký, ghi rõ họ tên và đóng dấu)

Đánh giá, xếp loại chất lượng đảng viên

– Nhận xét, đánh giá của chi ủy: …………………………………………………………

– Chi bộ đề xuất xếp loại mức chất lượng: …………………………………………..

T/M CHI ỦY (CHI BỘ)

(Xác lập thời điểm, ký, ghi rõ họ tên)

– Đảng ủy, chi ủy cơ sở xếp loại mức chất lượng:…………………………………

T/M ĐẢNG ỦY (CHI ỦY)

(Xác lập thời điểm, ký, ghi rõ họ tên và đóng dấu)SửaBản kiểm điểm Đảng viên giáo viên cuối năm 2021 – Mẫu 4

ĐẢNG BỘ XÃ …Chi bộ: Trường …… ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM…., ngày … tháng …năm 2021

BẢN KIỂM ĐIỂM ĐẢNG VIÊN
Năm 20….

– Họ và tên: …………………………………………… …………………………………………………………….

– Ngày sinh:…………………………………………… …………………………………………………………….

– Ngày vào Đảng: ………………………………….. …………………………………………………………….

– Chức vụ Đảng: Đảng viên

– Chức vụ chính quyền, đoàn thể: Bí thư chi đoàn

– Đơn vị công tác: …………………………………. …………………………………………………………….

– Sinh hoạt chi bộ: …………………………………. …………………………………………………………….

A. ĐẢNG VIÊN TỰ KIỂM ĐIỂM

I. Ưu điểm, kết quả công tác

1. Về t­ư t­­ưởng chính trị

– Trung thành với chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và đường lối của Đảng; kiên định mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội, thể hiện qua lời nói và việc làm.

– Bản thân tôi luôn chấp hành tốt và bảo vệ đường lối, quan điểm, chủ trương chính sách của Đảng, Pháp luật Nhà nước, tuân thủ các Nghị quyết của Đảng, của Chi bộ đề ra.

– Luôn đấu tranh chống suy thoái về tư tưởng chính trị, phai nhạt lý tưởng, luôn bảo vệ lẽ phải, bảo vệ người tốt.

– Tôi luôn gương mẫu trong mọi lĩnh vực, cũng như tuyên truyền vận động gia đình, và nhân dân thực hiện đúng quan điểm đường lối của Đảng, Pháp luật của Nhà nước và chính sách tại địa phương.

– Tôi luôn tự giác học tập, trong cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” bản thân tôi đã tự xây dựng cho mình kế hoạch và phấn đấu thực hiện, rèn luyện để làm theo tấm gương của Bác và luôn gương mẫu để quần chúng noi theo.

– Không ngừng học hỏi kinh nghiệm để nâng cao trình độ lý luận và chuyên môn nghiệp vụ.

2. Về phẩm chất đạo đức, lối sống

– Luôn thực hành tiết kiệm, chống tham nhũng, lãng phí, có tinh thần hợp tác cùng đồng chí đồng nghiệp phòng chống các tệ nạn xã hội và đi đầu trong mọi lĩnh vực thực hiện là người Đảng viên luôn tiên phong trong mọi công tác.

– Không lợi dụng quyền hạn để trục lợi cho cá nhân, có lối sống lành mạnh.

– Bản thân luôn ý thức được tư cách, phẩm chất cách mạng, phát huy tính gương mẫu của người Đảng viên, bản thân không vi phạm những điều Đảng viên không được làm.

– Có lối sống trung thực, thẳng thắn, hoà nhã đoàn kết với đồng nghiệp, học sinh có liên hệ mật thiết với nhân dân và quần chúng.

– Luôn đề cao công tác thực hiện tự phê bình và phê bình trong chi bộ, luôn đoàn kết trong Chi bộ, Đảng bộ, không chia bè phái, tôn trọng và lắng nghe ý kiến của mọi người.

3. Về thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao

– Soạn giảng theo đúng phân phối chương trình,chuẩn kiến thức kỹ năng và phân hóa đối tượng. Nộp duyệt hồ sơ sổ sách đúng quy định.

– Dự giờ, dạy đổi mới phương pháp và dạy minh họa đầy đủ theo kế hoạch của tổ chuyên môn và BGH nhà trường đã đề ra.

– Có tinh thần cầu tiến, không ngừng học hỏi để nâng cao năng lực chuyên môn cũng như kĩ năng sống.

– Trong cơ quan bản thân luôn nhiệt tình trong công việc, có trách nhiệm chuyên môn.

– Hết lòng hết sức với công việc được giao.

– Đảm bảo ngày giờ công.

– Ý thức trách nhiệm cao, có tinh thần sáng tạo trong lao động, học tập, công tác.

– Thường xuyên giữ mối liên hệ với chi ủy, đảng ủy cơ sở và gương mẫu thực hiện nghĩa vụ công dân nơi cư trú.

4. Về tổ chức kỷ luật

– Tôi luôn tôn trọng và thực hiện tốt nguyên tắc tập trung dân chủ trong trường học, cũng như trong chi bộ. Luôn phục tùng sự phân công của tổ chức, cũng như các văn bản, chỉ thị, Nghị quyết của Đảng.

– Thực hiện tốt chế độ sinh hoạt Đảng thường kỳ và đóng Đảng phí đầy đủ.

– Chấp hành tốt chính sách Pháp luật của Nhà nước Thực hiện tốt mọi quy quy chế làm việc trong chi bộ, tham gia với các khối đoàn thể tạo công việc nhịp nhàng và có hiệu quả.

– Luôn có thái độ cầu thị trong việc nhận và khắc phục khuyết điểm.

II. Khuyết điểm, hạn chế và nguyên nhân

– Chưa dành thời gian thích hợp để nghiên cứu tìm hiểu sâu về Cương lĩnh, Điều lệ, Nghị quyết, quy định của Đảng; pháp luật chính sách của Nhà nước.

– Trách nhiệm cá nhân trong việc phối hợp, kết hợp với các đoàn thể khác trong trường có lúc còn chưa cao.

– Chưa mạnh dạn đóng góp ý kiến trong sinh hoạt chi bộ, tinh thần tự phê bình phê bình chưa cao.

– Quan hệ ứng xử với đồng nghiệp chưa khéo léo, tế nhị trong cách giải quyết các tình huống.

III. Giải trình những nội dung được gợi ý kiểm điểm, ý kiến góp ý (nếu có)

IV. Phương hướng, biện pháp khắc phục

– Tuyệt đối chấp hành các chủ trương đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước. Thực hiện nghiêm túc quy chế dân chủ trong Đảng và cơ quan.

– Phát huy ưu điểm, khắc phục về góp ý cho đồng chí, đồng nghiệp, mạnh dạn đóng góp ý kiến hơn trong sinh hoạt chi bộ. Trong giải quyết công việc linh hoạt nhưng thận trọng, thể hiện thái độ kiên quyết trong đấu tranh tự phê bình và phê bình để góp phần xây dựng Đảng, chính quyền vững mạnh.

– Tự giác học tập, nghiên cứu cập nhật kiến thức để không ngừng nâng cao trình độ, năng lực công tác.

– Thường xuyên tu dưỡng rèn luyện đạo đức lối sống. Không ngừng tu dưỡng đạo đức, tự học tập để nâng cao trình độ lý luận chính trị, chuyên môn nghiệp vụ, mạnh dạn hơn nữa trong việc tham mưu đề xuất các giải pháp nhằm làm tốt hơn công tác quản lý, nhiệm vụ chính trị được giao.

– Tập trung phối hợp với cán bộ chuyên môn các ngành, đoàn thể để giải quyết các công việc đạt hiệu quả cao

– Trong công tác giảng dạy cũng như trong quan hệ với đồng nghiệp cần khéo léo tế nhị hơn trong cách giải quyết các tình huống.

-Tiếp tục đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi tình trạng suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, luôn có ý thức tự phê bình và phê bình, tránh tư tưởng nể nang, nâng cao vai trò tiên phong của người đảng viên.

V. Kết quả phân loại cán bộ, công chức, viên chức (nếu có).

VI. Tự nhận mức phân loại chất lượng.

– Đảng viên hoàn thành tốt nhiệm vụ.

NGƯỜI TỰ KIỂM ĐIỂM

B. ĐÁNH GIÁ, PHÂN LOẠI CHẤT LƯỢNG ĐẢNG VIÊN

I. Ý KIẾN NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ CỦA CHI BỘ

1. Ý kiến nhận xét (Nội dung kết luận của đồng chí chủ trì được chi bộ thông qua)

……………………………………………………………. …………………………………………………………….

……………………………………………………………. …………………………………………………………….

……………………………………………………………. …………………………………………………………….

……………………………………………………………. …………………………………………………………….

2. Chi bộ phân loại chất lượng

……………………………………………………………. …………………………………………………………….

……………………………………………………………. …………………………………………………………….

……………………………………………………………. …………………………………………………………….

……………………………………………………………. …………………………………………………………….

T/M CHI BỘ

II. ĐẢNG ỦY (CHI ỦY) CƠ SỞ PHÂN LOẠI CHẤT LƯỢNG

……………………………………………………………. …………………………………………………………….

……………………………………………………………. …………………………………………………………….

……………………………………………………………. …………………………………………………………….

T/M ĐẢNG ỦY

SửaBản kiểm điểm Đảng viên giáo viên cuối năm 2021 – Mẫu 5

ĐẢNG ỦY XÃ ………………..
CHI BỘ TRƯỜNG………….
ĐẢNG CNG SẢN VIỆT NAM
……….., ngày…tháng…năm…

BẢN TỰ KIỂM ĐIỂM
Đánh giá chất lượng đảng viên năm 2021(Dùng cho đảng viên đang là cán bộ, công chức, viên chức)

– Họ và tên: ………………………………………….. …………………………………………………………….

– Ngày tháng năm sinh:………………………….. …………………………………………………………….

– Ngày vào đảng: …………………………………. Ngày chính thức:…………………………………….

– Chức vụ Đảng:……………………………………. …………………………………………………………….

– Chức vụ chính quyền, đoàn thể:……………. …………………………………………………………….

– Đơn vị công tác:………………………………….. …………………………………………………………….

– Sinh hoạt chi bộ:…………………………………. …………………………………………………………….

I. ƯU ĐIỂM, KẾT QUẢ CÔNG TÁC:

1. Về tư tưởng chính trị:

– Kiên định với đường lối đổi mới của Đảng, mục tiêu độc lập và chủ nghĩa xã hội, trung thành với chủ nghĩa Mác- Lê nin và tư tưởng Hồ Chí Minh, quán triệt tốt điều lệ Đảng và nghị quyết các cấp;

– Luôn chấp hành tốt chủ trương chính sách của Đảng và pháp luật của nhà nước, phục tùng sự phân công điều động công tác của Đảng.

 Luôn có tinh thần học hỏi đồng nghiệp, học tập bồi dưỡng để nâng cao trình chuyên môn, nghiệp vụ.

 Luôn an tâm công tác.

2. Về phẩm chất đạo đức, lối sống:

– Không ngừng “Học tập và làm theo tấm gương theo đạo đức Hồ Chí Minh”.

– Có lối sống giản dị, mẫu mực của một người giáo viên.

– Trung thực, thẳng thắn, giữ gìn sự đoàn kết, thống nhất của đảng, quan hệ gắn bó, mật thiết với nhân dân, tôn trọng và phát huy quyền làm chủ của nhân dân.

– Giữ gìn tư cách, phẩm chất đạo đức cách mạng, phát huy tính tiền phong gương mẫu của người đảng viên, việc chấp hành Quy định của Ban chấp hành Trung ương về những điều đảng viên không được làm.

– Luôn có tinh thần phê bình và tự phê, tôn trọng, lắng nghe ý kiến của người khác, đấu tranh với những biểu hiện chia rẽ, bè phái, làm mất đoàn kết nội bộ.

3. Về thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao:

– Soạn giảng theo đúng phân phối chương trình, nộp hồ sơ giáo án kịp thời đúng quy định.

– Dự giờ, dạy đổi mới phương pháp và thao giảng đầy đủ theo kế hoạch nhà trường đã đề ra.

– Có tinh thần cầu tiến, không ngừng học hỏi để nâng cao năng lực chuyên môn cũng như kĩ năng sống;

– Trong cơ quan bản thân luôn năng nổ trong công việc, thể hiện vai trò và trách nhiệm chuyên môn cao;

– Hết lòng hết sức với công việc được giao.

– Đảm bảo ngày giờ công.

– Nộp các báo cáo đầy đủ, đúng quy định.

– Ý thức trách nhiệm cao, có tinh thần sáng tạo trong lao động, học tập, công tác.

-Thường xuyên giữ mối liên hệ với Chi ủy, Đảng ủy cơ sở và gương mẫu thực hiện nghĩa vụ công dân nơi cư trú.

4. Về tổ chức, kỷ luật:

– Chấp hành sự phân công, điều động của tổ chức.

– Thực hiện nề nếp, chế độ sinh hoạt đảng và đóng đảng phí theo quy định; chấp hành tốt nghị quyết, chỉ thị, quyết định của tổ chức đảng.

– Chấp hành nghiêm chỉnh chính sách, pháp luật của Nhà nước và các nội quy, quy chế, quy định của địa phương.

– Luôn có thái độ cầu thị trong việc nhận và sửa chữa, khắc phục khuyết điểm.

II. KHUYẾT ĐIỂM, HẠN CHẾ VÀ NGUYÊN NHÂN:

– Trách nhiệm cá nhân trong việc phối kết hợp với các đoàn thể khác trong trường có lúc còn chưa cao.

– Chưa mạnh dạn đề xuất, tham mưu các giải pháp nhằm phát huy tốt hơn nữa trong công tác chuyên môn.

– Chưa mạnh dạn đóng góp ý kiến trong sinh hoạt chi bộ vì còn e dè, chưa mạnh dạn, còn nể nang tình cảm trong công tác phê bình và tự phê bình;

– Trong công tác giảng dạy cũng như trong quan hệ với đồng nghiệp chưa khéo léo trong cách giải quyết các tình huống.

III. PHƯƠNG HƯỚNG, BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC:

– Tuyệt đối chấp hành các chủ trương đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước. Thực hiện nghiêm túc quy chế dân chủ trong Đảng và cơ quan;

– Phát huy ưu điểm, khắc phục về góp ý cho đồng chí, đồng nghiệp, mạnh dạn đóng góp ý kiến hơn trong sinh hoạt chi bộ. Trong giải quyết công việc linh hoạt nhưng thận trọng, thể hiện thái độ kiên quyết trong đấu tranh tự phê bình và phê bình để góp phần xây dựng Đảng, chính quyền vững mạnh;

– Tự giác học tập, nghiên cứu cập nhật kiến thức để không ngừng nâng cao trình độ, năng lực công tác;

– Tự ý thức rèn luyện bản chất vô tư, khách quan, mạnh dạn nói thẳng, nói thật, chân thành;

– Tự giác học tập, nghiên cứu cập nhật kiến thức để không ngừng nâng cao trình độ, năng lực công tác;

– Sâu sát hơn nữa đối với từng lĩnh vực, nhiệm vụ được giao. Đặc biệt, luôn bám sát nắm tình các khu dân cư, hoạt động của chi hội, chi đoàn để tham mưu cho lãnh đạo chỉ đạo giải quyết các công việc kịp thời;

– Thường xuyên tu dưỡng rèn luyện đạo đức lối sống. Không ngừng tu dưỡng đạo đức, tự học tập để nâng cao trình độ lý luận chính trị, chuyên môn nghiệp vụ, mạnh dạn hơn nữa trong việc tham mưu đề xuất các giải pháp nhằm làm tốt hơn công tác quản lý, nhiệm vụ chính trị được giao;

– Tập trung phối hợp với bộ phận chuyên môn, các ngành, các đoàn thể để giải quyết các công việc đạt hiệu quả cao;

– Trong công tác giảng dạy cũng như trong quan hệ với đồng nghiệp cần khéo léo tế nhị hơn trong cách giải quyết các tình huống;

– Tiếp tục đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi tình trạng suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, luôn có ý thức tự phê bình và phê bình, tránh tư tưởng nể nang, nâng cao vai trò tiên phong của người đảng viên;

– Cần linh hoạt, thật cẩn thận trong giải quyết công việc, tránh tư tưởng chủ quan.

IV. TỰ NHẬN MỨC PHÂN LOẠI CHẤT LƯỢNG:

4.1. Xếp loại chất lượng cán bộ, công chức:

  • Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ;
  • Hoàn thành tốt nhiệm vụ;
  • Hoàn thành nhiệm vụ;
  • Không hoàn thành nhiệm vụ.

4.2. Xếp loại chất lượng đảng viên

  • Đảng viên đủ tư cách, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ.
  • Đảng viên đủ tư cách, hoàn thành tốt nhiệm vụ.
  • Đảng viên đủ tư cách, hoàn thành nhiệm vụ.
  • Đảng viên vi phạm tư cách hoặc không hoàn thành nhiệm vụ.
NGƯỜI TỰ KIỂM ĐIỂM

SửaBản kiểm điểm Đảng viên giáo viên cuối năm 2021 – Mẫu 6

ĐẢNG BỘ XÃ………………..
CHI BỘ TRƯỜNG………….
ĐẢNG CNG SẢN VIỆT NAM
……….., ngày…tháng…năm…

BẢN KIỂM ĐIỂM CÁ NHÂN

– Họ và tên:…………………………………………… …………………………………………………………….

– Chức vụ Đảng:……………………………………. …………………………………………………………….

– Chức vụ chính quyền, đoàn thể:……………. …………………………………………………………….

– Sinh ngày:…………………………………………… …………………………………………………………….

– Đơn vị công tác:………………………………….. …………………………………………………………….

– Chi bộ:……………………………………………….. …………………………………………………………….

I. Ưu điểm

1. Về tư tưởng chính trị:

– Là một Đảng viên Đảng Cộng sản Việt Nam, tôi luôn kiên định đối với đường lối của Đảng, mục tiêu độc lập dân tộc và Chủ nghĩa xã hội; Trung thành với chủ nghĩa Mác – Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh.

– Chấp hành nghiêm túc quan điểm, đường lối, Nghị quyết của Đảng, chính sách và pháp luật của Nhà nước. Kiên quyết đấu tranh chống lại các biểu hiện tiêu cực để bảo vệ quan điểm, đường lối, chính sách của Đảng và Nhà nước.

– Luôn có ý thức tuyên truyền, vận động người thân, gia đình và quần chúng nhân dân thực hiện tốt các chủ trương, chính sách pháp luật của Đảng và Nhà nước.

Xem thêm:  Bản cam kết vi phạm |Link tải GG drive

– Luôn có tinh thần học hỏi đồng nghiệp, học tập bồi dưỡng để nâng cao trình chuyên môn, nghiệp vụ.

2. Về phẩm chất đạo đức, lối sống:

– Là một đảng viên giáo viên tôi luôn tự ý thức có tinh thần nâng cao và kết quả tốt trong việc thực hành tiết kiệm chống lãng phí, quan liêu và các biểu hiện tiêu cực khác, luôn giữ gìn tốt tư cách đạo đức tính tiên phong gương mẫu của người Đảng Viên. Thực hiện tốt và có hiệu quả cuộc vận động “Học tập làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” luôn chấp hành tốt quy định của bộ chính trị về những điều Đảng Viên không được làm.

– Trong công tác và sinh hoạt Đảng bản thân luôn trung thực, thẳng thắn, giữ gìn sự đoàn kết, thống nhất của Đảng; quan hệ gắn bó, mật thiết với nhân dân, tôn trọng và phát huy quyền làm chủ của nhân dân; thực hiện Quy chế dân chủ ở cơ sở cũng như các quy định và Hương ước của địa phương nơi cư trú.

– Trong thực thi nhiệm vụ và quan hệ với quần chúng nhân dân bản thân luôn giải quyết đúng đắn mối quan hệ giữa cá nhân và tập thể, giữa nghĩa vụ và quyền lợi, giữa cống hiến và hưởng thụ một cách dứt khoát, công bằng và sòng phẳng, không vụ lợi cá nhân; Luôn đặt lợi ích tập thể lên hàng đầu.

– Luôn có tinh thần tự phê bình và phê bình; tôn trọng, lắng nghe ý kiến của người khác để điều chỉnh lời nói, việc làm của bản thân, tích cực đấu tranh với những biểu hiện chia rẽ, bè phái, làm mất đoàn kết nội bộ.

3. Về thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao:

– Soạn giảng theo đúng phân phối chương trình, nộp giáo án kịp thời đúng quy định.

– Dự giờ, dạy đổi mới phương pháp và thao giảng đầy đủ theo kế hoạch nhà trường đã đề ra.

– Có tinh thần cầu tiến, không ngừng học hỏi để nâng cao năng lực chuyên môn cũng như kĩ năng sống;

– Trong cơ quan bản thân luôn năng nổ trong công việc, thể hiện vai trò và trách nhiệm chuyên môn cao;

– Hết lòng hết sức với công việc được giao.

– Đảm bảo ngày giờ công.

– Nộp các báo cáo đầy đủ, đúng quy định.

– Ý thức trách nhiệm cao, có tinh thần sáng tạo trong lao động, học tập, công tác.

-Thường xuyên giữ mối liên hệ với chi ủy, đảng ủy cơ sở và gương mẫu thực hiện nghĩa vụ công dân nơi cư trú.

-Trong quá trình công tác tôi luôn thực hiện đúng kế hoạch chỉ đạo của cấp trên giao phó, thực hiện đúng chức trách và nhiệm vụ được giao.

4. Về tổ chức, kỷ luật:

– Tôi luôn thực hiện nguyên tắc tập trung dân chủ trong tổ chức và hoạt động, sinh hoạt của Đảng, chấp hành sự phân công, điều động của tổ chức.

– Luôn thực hiện nền nếp, chế độ sinh hoạt đảng và đóng đảng phí theo quy định;

– Chấp hành nghị quyết, chỉ thị, nghị quyết định của tổ chức đảng.

– Chấp hành chính sách, pháp luật của Nhà nước và các nội quy, quy chế, quy định của địa phương, cơ quan, đơn vị, doanh nghiệp, đoàn thể.

– Có thái độ cầu thị trong việc nhận sửa chữa, khắc phục khuyết điểm.

II. Kết quả phát huy ưu điểm, khắc phục, sửa chữa yếu kém, khuyết điểm theo Nghị quyết Trung ương 4 (khóa XI) và những vấn đề mới phát sinh

– Trong công tác giáo dục tư tưởng chính trị luôn giữ vững, kiên định lập trường. Tuyệt đối chấp hành việc thực hiện Quy định về những điều Đảng viên không được làm của Bộ chính trị. Học tập tham gia đầy đủ các lớp học tập Nghị quyết của Đảng, các lớp tập huấn.

– Xây dựng chi bộ, Đảng bộ, Mặt trận Tổ quốc và các đoàn thể nhân dân trong sạch vững mạnh.

– Thực hiện tốt nguyên tắc tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách.

– Biết linh hoạt, mềm dẻo trong giải quyết công việc với đồng nghiệp, với học sinh. Đã giải quyết công việc có hiệu quả, khắc phục được tính nóng nảy khi giải quyết công việc.

III. Hạn chế, yếu kém, khuyết điểm, nguyên nhân

1. Về tư tưởng chính trị:

– Chưa dành thời gian thích hợp để nghiên cứu tìm hiểu sâu về Cương lĩnh, Điều lệ, Nghị quyết, quy định của Đảng; pháp luật chính sách của Nhà nước.

2. Về phẩm chất đạo đức, lối sống

– Trong công tác giảng dạy cũng như trong quan hệ chưa khéo léo, tế nhị trong cách giải quyết các tình huống.

IV. Phương hướng và biện pháp khắc phục, sửa chữa yếu kém, khuyết điểm trong thời gian tới

– Tuyệt đối chấp hành các chủ trương đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước. Thực hiện nghiêm túc quy chế dân chủ trong Đảng và cơ quan.

– Phát huy ưu điểm, khắc phục về góp ý cho đồng chí, đồng nghiệp, mạnh dạn đóng góp ý kiến hơn trong sinh hoạt chi bộ. Trong giải quyết công việc linh hoạt nhưng thận trọng, thể hiện thái độ kiên quyết trong đấu tranh tự phê bình và phê bình để góp phần xây dựng Đảng, chính quyền vững mạnh.

– Tự giác học tập, nghiên cứu cập nhật kiến thức để không ngừng nâng cao trình độ, năng lực công tác.

– Tự ý thức rèn luyện bản chất vô tư, khách quan, mạnh dạn nói thẳng, nói thật, chân thành.

– Tự giác học tập, nghiên cứu cập nhật kiến thức để không ngừng nâng cao trình độ, năng lực công tác.

– Sâu sát hơn nữa đối với từng lĩnh vực, nhiệm vụ được giao. Đặc biệt, luôn bám sát nắm tình các khu dân cư, hoạt động của chi hội, chi đoàn để tham mưu cho lãnh đạo chỉ đạo giải quyết các công việc kịp thời.

– Thường xuyên tu dưỡng rèn luyện đạo đức lối sống. Không ngừng tu dưỡng đạo đức, tự học tập để nâng cao trình độ lý luận chính trị, chuyên môn nghiệp vụ, mạnh dạn hơn nữa trong việc tham mưu đề xuất các giải pháp nhằm làm tốt hơn công tác quản lý, nhiệm vụ chính trị được giao.

– Trong công tác giảng dạy cũng như trong quan hệ cần khéo léo tế nhị hơn trong cách giải quyết các tình huống.

-Tiếp tục đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi tình trạng suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, luôn có ý thức tự phê bình và phê bình, tránh tư tưởng nể nang, nâng cao vai trò tiên phong của người đảng viên.

– Cần linh hoạt, thật cẩn thận trong giải quyết công việc, tránh tư tưởng chủ quan.

– Học hỏi kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi từ các đồng nghiệp có kinh nghiệm hơn.Tham mưu với ban giám hiệu mua tài liệu phục vụ cho công tác giảng dạy và bồi dưỡng học sinh giỏi có hiệu quả.

V. Tự nhận mức phân loại chất lượng.

– Xếp loại cán bộ công chức: Hoàn thành tốt chức trách nhiệm vụ.

– Xếp loại chất lượng đảng viên: Đảng viên đủ tư cách, hoàn thành tốt nhiệm vụ.

XÁC NHẬN CỦA CẤP ỦY CHI BỘ (CHI BỘ) NGƯỜI TỰ KIỂM ĐIỂM

Phần ghi kết quả đánh giá, phân loại chất lượng cán bộ, công chức và đảng viên năm 2021:

– Phân loại cán bộ, công chức:………………….. …………………………………………………………….

– Phân loại đảng viên:………………………………. …………………………………………………………….

T/M ĐẢNG ỦY PHƯỜNG

SửaBản kiểm điểm Đảng viên giáo viên cuối năm 2021 – Mẫu 7

ĐẢNG BỘ: ……………
Chi bộ: ………………..
ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM

BẢN KIỂM ĐIỂM ĐẢNG VIÊN NĂM 2021

Họ và tên: ………………………….

Ngày sinh: …………………………

Chức vụ Đảng: Đảng viên

Chức vụ chính quyền, đoàn thể: Giáo viên

Đơn vị công tác: Trường …………………….

Chi bộ: Trường ………………………………….

I. Ưu điểm, kết quả công tác:

1. Về tư tưởng chính trị

Tôi luôn có quan điểm chính trị vững vàng, kiên định với mục đích lý tưởng của Đảng. Bản thân chấp hành đúng theo chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước, nội quy quy chế của cơ quan nơi công tác và nơi cư trú. Thường xuyên gương mẫu đi đầu và vận động cán bộ, người thân trong gia đình, bà con nơi cư trú thực hiện nói và làm theo theo đúng quan điểm, đường lối của Đảng, chấp hành tốt pháp luật của Nhà nước và những quy định của địa phương.

2. Về phẩm chất đạo đức, lối sống.

Bản thân có phẩm chất đạo đức trong sáng, lối sống lành mạnh, trung thực, hòa nhã với mọi người, luôn có ý thức xây dựng tập thể đoàn kết. Thường xuyên lắng nghe, tiếp thu ý kiến của quần chúng, nhân dân.

Thực hiện tốt quy chế dân chủ ở cơ sở trong cơ quan đơn vị cũng như nơi cư trú, tôi luôn tôn trọng ý kiến đóng góp và lắng nghe ý kiến của quần chúng để từ đó điều chỉnh mình trong phương pháp làm việc. Quan hệ tốt với đồng nghiệp.

3. Về thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao.

– Trong công tác tôi luôn thực hiện nghiêm túc mọi quy định, quy chế của ngành, các cấp và Chi bộ đề ra; tham gia đầy đủ các hoạt động của đại phương. Bản thân tôi luôn nêu cao ý thức, tinh thần trách nhiệm trong công tác chỉ đạo, vận động quần chúng, đồng nghiệp cùng thực hiện nhiệm vụ chính trị chung của đơn vị.

– Thực hiện tốt nguyên tắc tập trung dân chủ trong Chi bộ, bản thân tôi luôn nêu cao tinh thần ý thức tổ chức kỉ luật, tuyệt đối chấp hành sự phân công điều động của tổ chức cấp trên, luôn làm đúng chức năng, nhiệm vụ và quyền hạn, dám nghĩ dám làm, năng động sáng tạo và dám chịu trách nhiệm với cấp trên về những công việc được giao, gương mẫu thực hiện các chế độ sinh hoạt, nội quy quy chế của cơ quan và đóng góp đảng phí theo quy định.

4. Về tổ chức kỷ luật.

– Chấp hành thực hiện tốt các chủ trương, chính sách, đường lối của Đảng, pháp luật và Nhà nước; Tham gia đầy đủ các đợt sinh hoạt chính trị, học tập các Nghị quyết của Đảng, Nhà nước tham gia đầy đủ các đợt ủng hộ hàng năm. Luôn đề cao ý thức tôn trọng, phục tùng kỉ luật; chấp hành tốt các qui định của cơ quan và nơi cư trú.

II. Khuyết điểm, hạn chế và nguyên nhân.

– There is not much time for group activities.

– Individual responsibility in coordination with other organizations in the school is sometimes not high.

– Not boldly contributing ideas in meetings.

– The spirit of criticism and self-criticism is not high.

III. Directions and remedies.

– Be more bold in advising, giving opinions, and proposing solutions to better perform the school’s common tasks and assigned political tasks. Raise the spirit of criticism and self-criticism.

– Always try to self-practice, learn to improve knowledge and improve expertise.

IV. Self-recognition of quality rating

1. Quality classification of party members: Eligible to complete the task well

2. Classification of the quality of cadres and civil servants: …………

self-checkout person

(Sign, write full name)

V. Party committees and leaders have the authority to classify the quality of party members, officials and public employees.

The Party Committee classifies the quality of party members– Sub-department of classification: ……………………………………………………. ….- Commune Party Committee classifies: ……………………………………………….. …..(Signed and stamped) Competent leaders classify the quality of cadres and civil servants…………………………………………. …………………………………………………. …………………………………………………. …………………………………………………. ………(Signed and stamped)

FixPersonal review for 2021

PARTY COMMITTEE ………………………DEPARTMENT OF MINISTRY ………………………. COMMUNIST PARTY OF VIETNAM…………….. date ..month ….. 2021 _

PERSONAL CHECKLIST
2021

Full name: …………….. Date of birth: …………………

Party position: ……………………………………………………………………… …..

Government position: ………………………………………………………………………

Corporate position: …………………………………………………………………………………… .

Work unit: ……………………………………… …..

Branch: ……………………………………………………………………… ……………..

I. Advantages, achieved results

1. Regarding political ideology; moral qualities, lifestyle; sense of organization and discipline; working style and manners

– On political ideology:

  • Loyal to Marxism – Leninism, Ho Chi Minh’s thought and the Party’s renewal line.
  • Obey, propagate and mobilize families and people to implement the guidelines and guidelines of the Party, policies and laws of the State.
  • Studying resolutions and directives, participating in political activities to improve political bravery and revolutionary outlook on life.

– Regarding moral qualities, lifestyle:

  • Results of studying and following Ho Chi Minh’s thought, morality and style.
  • Having good results and doing well in studying and following Ho Chi Minh’s thought, morality and style
  • Always uphold morality and lifestyle, promote the vanguard and exemplary character of Party members and have close relations with the people.
  • Have a spirit of seeking, listening, absorbing, correcting shortcomings and fighting with manifestations of bureaucracy, corruption, waste, and negativity.
  • Consciously build the locality, agency, unit and maintain internal solidarity.

– Regarding the sense of discipline:

  • Always comply with the assignment of the organization; implement regulations on what party members are not allowed to do and internal rules and regulations of localities, agencies and units;
  • Implement the principles and regimes of party activities, pay party fees according to regulations;
  • Be exemplary in performing civic duties and regularly maintain contact with the branch committees and party committees of the locality where they reside.
  • Always be aware of the party member’s responsibility to set an example.

– About working style and manners:

  • Dynamic, creative, drastic in performing tasks.
  • Scientific, democratic and principled working method.
  • The spirit of cooperation, helping comrades and colleagues.

– Relating to the manifestations of deterioration in political thought, morality, lifestyle, “self-evolution”, “self-transformation” of individuals (27 manifestations of deterioration in political thought, morality, and lifestyle) life, internal “self-evolution” and “self-transformation” manifestations according to Appendix 1).

Các triệu chứng Cần phòng ngừa Không có triệu chứng

Bao gồm các biểu thức sau: ………… Gồm các biểu thức sau.

Tự đánh giá mức độ thực hiện nội dung Mục 1

⬜ Xuất sắc Tốt Trung bình Kém

2. Về việc hoàn thành chức trách, nhiệm vụ được giao

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

– Trách nhiệm cá nhân gắn với kết quả đạt được, hạn chế, khuyết điểm ở địa bàn, địa phương, tổ chức, cơ quan, đơn vị do mình chỉ đạo.

Thực hiện công việc của bộ phận phụ trách. Kết quả hoạt động tốt

Tự đánh giá mức độ thực hiện nội dung Mục 2

  Xuất sắc Tốt Trung bình Kém

3. Thực hiện cam kết tu dưỡng, rèn luyện, phấn đấu hàng năm

Cố gắng học hỏi kinh nghiệm làm việc và thực tế của bản thân, góp ý kịp thời và hoàn thành tốt công việc.

Tự đánh giá mức độ thực hiện nội dung Mục 3

⬜ Xuất sắc Tốt Trung bình Kém

PHẦN DÀNH CHO LÃNH ĐẠO QUẢN LÝ

4. Kết quả lãnh đạo, quản lý, điều hành, trách nhiệm cá nhân tham gia cùng tập thể lãnh đạo, tổ chức thực hiện nhiệm vụ chính trị cũng như công tác tổ chức, biên chế của cơ quan, đơn vị, phòng, ban; mối quan hệ, phối hợp với cấp ủy và tập thể lãnh đạo, quản lý; thái độ vô tư, khách quan; sự gắn bó, đoàn kết nội bộ và sự tin cậy của cán bộ, đảng viên và quần chúng nhân dân.

………………………………………………………….

Tự đánh giá mức độ thực hiện nội dung Mục 4

⬜ Xuất sắc Tốt Trung bình Kém

5. Ý nghĩa của công tác đấu tranh chống quan liêu, tham nhũng, lãng phí, cơ hội, vụ lợi. Kê khai tài sản, thu nhập theo quy định; chăm lo đời sống vật chất, tinh thần của cán bộ, đảng viên, người lao động. Làm gương cho cán bộ lãnh đạo, quản lý, nhất là cán bộ chủ chốt các cấp

………………………………………………………….

Tự đánh giá mức độ thực hiện nội dung Mục 5

⬜ Xuất sắc Tốt Trung bình Kém

* Đánh giá mức độ thực hiện theo nội dung Mục I

⬜ Xuất sắc Tốt Trung bình Kém

II. Hạn chế, khuyết điểm và nguyên nhân

1. Hạn chế và nhược điểm (đối với nội dung trên).

………………………………………………………….

2. Nguyên nhân của những hạn chế, khuyết điểm.

………………………………………………………….

III. Kết quả khắc phục những hạn chế, khuyết điểm đã được cấp có thẩm quyền thực hiện hoặc lưu ý trong các kỳ thẩm tra trước.

Phân tích rõ từng hạn chế, khuyết điểm (đã khắc phục; đang thực hiện, mức khắc phục; chưa khắc phục được); những khó khăn, vướng mắc (nếu có); trách nhiệm cá nhân.

………………………………………………………….

* Tự đánh giá mức độ thực hiện theo nội dung mục III

⬜ Xuất sắc Tốt Trung bình Kém

IV. Giải trình các vấn đề đề xuất xem xét (nếu có)

Giải trình từng vấn đề đề nghị xem xét, nêu rõ lý do, xác định trách nhiệm của người được đề nghị xem xét.

Không phải

V. Làm rõ trách nhiệm của cá nhân đối với những hạn chế, thiếu sót của tập thể (nếu có)

Không phải

BỞI VÌ. Phương hướng, biện pháp khắc phục những hạn chế, tồn tại

Nâng cao nhận thức chống suy thoái đạo đức

VII. Tự công nhận xếp hạng chất lượng

1. Phân loại cán bộ, công chức, viên chức:

⬜Mission hoàn thành tốt

❎Hoàn thành tốt nhiệm vụ

⬜Bộ phận hoàn thành

⬜Không thể hoàn thành nhiệm vụ

2. Phân loại đảng viên:

⬜Mission hoàn thành tốt

❎Hoàn thành tốt nhiệm vụ

⬜Bộ phận hoàn thành

⬜Không thể hoàn thành nhiệm vụ

TỰ KIỂM TRA  …………………… ..

Đánh giá, xếp loại chất lượng công chức, viên chức

– Nhận xét, đánh giá của người quản lý, người sử dụng lao động đối với công chức, viên chức: ………………

……………………………………………………………………………………………………

– Mức phân loại chất lượng công chức, viên chức: …………………….

…………………, ngày…. thang…. năm 2021 THỦ TRƯỞNG CƠ QUAN, ĐƠN VỊ …………………………….

Đánh giá, xếp loại chất lượng

– Nhận xét, đánh giá của chi ủy: …………………………………………………….

– Chi đề xuất xếp loại chất lượng: ………………………………………….

……………., ngày ………. tháng ….. năm 2021T/M CHI ỦY (CHI BỘ)BÍ THƯ……………………………..

– Đảng ủy, chi ủy cơ sở xếp loại mức chất lượng: …………………………………..

T/M ĐẢNG ỦY (CHI ỦY)(Xác lập thời điểm, ký, ghi rõ họ tên và đóng dấu)

Bản tự kiểm điểm cá nhân giáo viên cuối học kì

PHÒNG GD- ĐT ………………
TRƯỜNG ….………………..
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúc

BẢN TỰ KIỂM ĐIỂM CÁ NHÂN HỌC KÌ…..

Năm học……….

Họ và tên:…………………………………………………………………………………………….

Ngày sinh:……………………………………………………………………………………………

Trình độ chuyên môn:…………………………………………………………………………….

Chức vụ:………………………………………………………………………………………………

Đơn vị:………………………………………………………………………………………………….

I. Tự nhận xét quá trình công tác trong học kì….:

1. Phẩm chất chính trị; Đạo đức lối sống:

* Ưu điểm:

– Lập trường tư tưởng vững vàng, yên tâm công tác. Chấp hành tốt mọi chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước đồng thời tích cực tuyên truyền vận động đồng nghiệp và học sinh cùng thực hiện nghiêm túc.

– Luôn có phẩm chất đạo đức tốt, có ý thức tự bồi dưỡng phẩm chất, nhân cách để dần hoàn thiện bản thân. Có lối sống giản dị, lành mạnh, trong sáng. Luôn có ý thức giữ gìn sự đoàn kết, thống nhất trong nội bộ. Luôn gương mẫu và thương yêu học sinh.

Tồn tại:

…………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………..

2. Thực hiện quy chế chuyên môn:

* Ưu điểm:

– Thực hiện tốt quy chế chuyên môn. Đến lớp đúng giờ, giảng dạy đúng và đủ chương trình đề ra.

– Soạn giảng đầy đủ, đúng yêu cầu, đã được tổ khối kiểm tra hồ sơ 2 đợt xếp loại A.

– Tham gia dự giờ thăm lớp học hỏi kinh nhiệm 2t/tháng.

– Chấp chữa bài cho học sinh đầy đủ, đúng Thông tư 22 của Bộ Giáo dục.

– Tham gia thao giảng 2 tiết xếp loại Giỏi.

– Nghiêm túc tự học, tự bồi dưỡng để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ. Chấp hành tốt nội quy, qui chế của ngành, chấp hành tốt sự điều động của cấp trên.

– Chất lượng giảng dạy của giáo viên và chất lượng học tập của học sinh đạt được tất cả các chỉ tiêu đã đề ra từ đầu năm học. Kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học cụ thể như sau:

+ 100% học sinh hoàn thành chương trình học kì….. Trong đó có …..em Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; ……em vượt trội môn Toán; ……em vượt trội môn Tiếng Việt.

+ 100% học sinh đạt phẩm chất tốt.

+ Trong học kì…. không có học sinh bỏ học.

+ Tham gia đầy đủ các phong trào do nhà trường và liên đề ra.

Tồn tại:

…………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………..

3. Các công tác khác:

– Tích cực tham gia các hoạt động ngoại khóa, văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao do nhà trườn đề ra.

– Nhiệt TìNH Giúp đỡ Các Em Học Sinh Có Hoàn Toàn Khó Khó Khăn Trong LớP BằNG NHIềU HìNH THC NHư KêU GọI, LớP ỦNG Hộ VậT CHấT, TRIRIC QUỹ LớP MUA SÁCH Vở CHỌN Các Em, …

4. Phương hướng phấn đấu khắc phục:

– Nhiệt tình, năng nổ hơn nữa để thực hiện tốt nhiệm vụ được giao.

– Không ngừng học hỏi ở đồng nghiệp để nâng cao năng lực chuyên môn nhằm trả lời ứng dụng cho công việc giáo dục hiện nay.

– Đẩy mạnh công nghệ thông tin trong dạy học.

…………., Ngày… tháng… năm 20…

Điểm kiểm tra người viết

II. Đánh giá xếp loại:

………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………….

III. Nhà trường đánh giá kết luận.

……………………. ……………………. ……………………

……………………. ……………………. ……………………

Sửa  chữa lớn


Video Bản kiểm điểm giáo viên |Link tải GG drive

Cảm ơn các bạn đã theo dõi bài viết Bản kiểm điểm giáo viên |Link tải GG drive!. 123DocX hi vọng đã mang đến thông tin hữu ích cho bạn. Xem thêm các bài viết cùng danh mục Biểu Mẫu – Văn Bản. Nếu thấy hay hãy chia sẻ bài viết này cho nhiều người được biết. 123DocX chúc bạn ngày vui vẻ

123 Doc